（本文作者黃雨春，歸國僑生，無(wú)錫師專(zhuān)理化科1962年畢業(yè)后在無(wú)錫市清名橋中學(xué)任教，1985年秋服從組織調動(dòng)至新建立的市致公黨任辦公室主任、秘書(shū)長(cháng)，1990年任市政協(xié)副秘書(shū)長(cháng)兼崇安區政協(xié)副主席，1993年任專(zhuān)職崇安區副主席，2001年退休。題圖“半世紀前六僑生合影”老照片由作者提供。） 早就想為母校無(wú)錫師專(zhuān)寫(xiě)點(diǎn)什么了，今年早春翻出了這張54年前的老照片，一下子觸發(fā)了埋在心靈深處的回憶。 照片上，從右到左，是當時(shí)就讀于無(wú)錫師專(zhuān)理化專(zhuān)修科二年級下半學(xué)期的歸國華僑學(xué)生（簡(jiǎn)稱(chēng)僑生）——周德明、蔡少基（前幾年因病去世）、我、林志仁、葉寶光、何英泉。我和何英泉分別是越南北方和南方歸僑，葉寶光、周德民分別為柬埔寨和馬來(lái)西亞歸僑，蔡少基、林志仁則是印度尼西亞歸僑。 時(shí)間過(guò)得飛快，看著(zhù)照片，一切好像回到了昨天。那時(shí)候，六人中葉寶光和林志仁有相機，林志仁的膠卷用得多一些。1962年早春三月，梅園的梅花開(kāi)得特別精神，我們肩并肩地站在清香浮動(dòng)的花海之中，由林志仁支起簡(jiǎn)易三腳架，拍下了這張黑白照…… 這張照片，見(jiàn)證了當年在無(wú)錫師專(zhuān)的學(xué)習生活環(huán)境和我們的精神狀態(tài)。 我們六人為什么要歸國上學(xué)？我們怎么會(huì )先在鹽城師專(zhuān)讀理化科一年級，又轉到無(wú)錫師專(zhuān)的？讓我一一匯報吧。 從我為什么要回國而不到臺灣說(shuō)起 我祖籍廣東省南?？h，爺爺是一個(gè)貧苦農民，后漂洋過(guò)海到越南謀生。經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦奮斗，爺爺成了一個(gè)商人，并且擔任了當地廣東會(huì )館的理事長(cháng)。沒(méi)有上過(guò)學(xué)的爺爺，從自己艱辛坎坷的人生之路中深深體會(huì )到，一個(gè)人沒(méi)有文化是不行的。他把自己的大部分積蓄捐出來(lái)，又向各地華僑募捐，終于建立了一所“強華中學(xué)”。 爺爺雖然有了點(diǎn)錢(qián)，但是他一直不買(mǎi)房子，因為他覺(jué)得離鄉背井，寄人籬下，受人欺負，不是辦法。他常常對我們說(shuō)，我將來(lái)要把你們全部送回唐山（中國的家鄉）。 爺爺真心愛(ài)國，他捐款支援祖國抗日，連原本給我辦滿(mǎn)月酒收的禮金，也統統捐出來(lái)支援祖國抗日。但后來(lái)他很失望：抗日勝利了，國民黨的軍隊到越南接受日本投降時(shí)，拼命用國民黨的關(guān)金券換取華僑手里的當地貨幣；華僑不明真相，最后得到的關(guān)金券是一堆廢紙，許多華僑多年的勞動(dòng)成果頓時(shí)灰飛煙滅。我爺爺辦的學(xué)校也因后來(lái)法國殖民者的入侵，被炸彈炸毀了。最后爺爺由于受刺激過(guò)大，而患了精神分裂癥，于1953年去世，當時(shí)只有73歲上下。 我是1939年出生的，自小一直生活在戰爭環(huán)境中。先是日本侵略戰，二戰后又是法國入侵越南，直到1954年在中國支援下，越南胡志明統率人民軍在奠邊府打敗法軍，最后在中國參與下簽訂了日內瓦協(xié)議，越南按17度線(xiàn)一分為二，北方是胡志明領(lǐng)導下的越南民主共和國。爺爺一生的愿望沒(méi)有實(shí)現，我父親選擇留在北越，我們一家也留在北越了。當時(shí)，原來(lái)在越南的大使館是臺灣國民黨派駐的，日內瓦協(xié)議簽訂之后臺灣國民黨派駐的大使館遷到南越了，北越由中華人民共和國設立了大使館。1954年這一年，華人中有人南遷，有人北上，青年學(xué)生大部分申請回中華人民共和國學(xué)習深造，志在將來(lái)為祖國的建設作貢獻，也有少數人選擇去了臺灣。 我父親是有文化的，他對當時(shí)祖國和國際形勢看得很清楚，支持我回國讀書(shū)。我拒絕了臺灣有關(guān)人員的動(dòng)員，決心回到祖國的懷抱，實(shí)現我爺爺的夙愿。為了爭取早日實(shí)現這個(gè)愿望，我當時(shí)住在河內親戚家，每個(gè)星期都到中國駐越南大使館要求批準我回國。當時(shí)我不到15歲，大使館的同志說(shuō)我還小，先在河內繼續讀書(shū)，到我18歲時(shí)再批準我回國。那時(shí)學(xué)校停課了，我不愿呆著(zhù)白等，經(jīng)過(guò)半年多的不懈努力，我的行為感動(dòng)了上帝，1955年2月，終于在還差3個(gè)月滿(mǎn)16歲時(shí)領(lǐng)到了歸國證。 1955年2月底，我和幾個(gè)同學(xué)從河內出發(fā)，啟程回國。那時(shí)才發(fā)現，這在感情上真是一個(gè)艱難的抉擇，因為我要離開(kāi)我親愛(ài)的父母和弟弟、妹妹。為了實(shí)現爺爺的夙愿和自己的愿望，我義無(wú)反顧；但為減輕家人特別是母親的傷感，只讓父親一個(gè)人到河內來(lái)送我。我們幾個(gè)人租了一輛小貨車(chē)，把行李裝上去，人也坐在行李上，人貨混載，忍住眼淚，告別我的親人、我的出生地，向我的祖國進(jìn)發(fā)。我的祖輩到外國去，是為了謀生；我回國，是為了學(xué)習，為了將來(lái)投身偉大祖國的建設事業(yè)。 我們的小貨車(chē)艱難地開(kāi)到?jīng)錾胶?，就無(wú)法再前進(jìn)了，只能卸下行李，改乘馬車(chē)，繼續前進(jìn)。第二天早晨，終于到達睦南關(guān)（現稱(chēng)友誼關(guān)）；一過(guò)睦南關(guān)，我們就到達了祖國的大門(mén)口憑祥。至今忘不了，當時(shí)聽(tīng)到的第一首歌曲是《歌唱祖國》，我們熱淚盈眶，高呼：祖國，我們回來(lái)了！ 在憑祥我們下了馬車(chē)，又換乘火車(chē)，經(jīng)南寧市轉車(chē)，最后到達目的地廣州市。在廣州市華僑補習學(xué)校學(xué)習了約三個(gè)月，當年8月我們自愿報名，經(jīng)考試錄取，到南京第四中學(xué)初中二年級學(xué)習。 可以說(shuō)，照片上我們來(lái)自東南亞的六名僑生，以及當年與我們一起在師專(zhuān)同屆學(xué)習的中文科、體育科的僑生，都是在二十世紀五十年代初，14歲到16歲左右，帶著(zhù)樸素的愛(ài)國主義思想回國讀書(shū)，為的是將來(lái)報效祖國。 我們是怎樣從鹽城師專(zhuān)轉入無(wú)錫師專(zhuān)的 照片中的六名僑生，都在南京完成了高中階段的學(xué)業(yè)。除了我在四中、周德明在一中之外，其他四位同學(xué)全都進(jìn)了南京師范學(xué)校舉辦的高中班學(xué)習。1960年高中畢業(yè)，我和其他幾位僑生參加全國高考，成績(jì)不錯，但據后來(lái)鹽城師專(zhuān)有關(guān)老師透露的信息，主要是由于當時(shí)左傾思潮影響，通不過(guò)政審，多數僑生和國內家庭成分不好的同學(xué)一樣，未能如愿進(jìn)入內心向往的學(xué)校，我們六人，還有其他在南京就讀高中的幾位僑生，全被錄取到鹽城師專(zhuān)。那時(shí)我們僑生都很要求進(jìn)步，我們六人都服從組織安排，到鹽城師專(zhuān)理化科學(xué)習。江秀玉、李貽輝同學(xué)則進(jìn)了鹽城師專(zhuān)中文科。 應該說(shuō)，當時(shí)鹽城師專(zhuān)的規模比無(wú)錫師專(zhuān)大不少，但是鹽城這座城市顯得相當落后，全市連一條柏油路也沒(méi)有，全城唯一的主干道是條澆漿路。適逢國家困難時(shí)期，生活十分艱苦。但當時(shí)的僑務(wù)政策溫暖人心，政府對我們僑生的學(xué)習和生活關(guān)懷備至，鹽城地委給我們僑生每月多發(fā)5斤糧票，過(guò)年過(guò)節召開(kāi)僑生座談、聚餐，請我們看電影，所以我們僑生很滿(mǎn)意，安心學(xué)習。那時(shí)我們也和國內同學(xué)一樣，利用業(yè)余時(shí)間種菜、撿豬草，我們6個(gè)僑生還曾下河捕魚(yú)。我們經(jīng)受了過(guò)艱苦生活的考驗，堅持努力學(xué)習，盡量爭取優(yōu)良的成績(jì)。 我們6名僑生和中文科的江秀玉、李貽輝同學(xué)怎么又到了無(wú)錫師專(zhuān)？ 事情是這樣的： 1961年夏天，省委領(lǐng)導到鹽城視察，在鹽城師專(zhuān)看到周德民與蔡少基在河邊扛水沖涼（那時(shí)鹽城沒(méi)有自來(lái)水），彭沖同志根據周德民的露天洗澡方式，判斷他們是僑生。后經(jīng)調查，在蘇北讀書(shū)的僑生為數不少；就在那年暑假，省委發(fā)了文件，把我們僑生從鹽城調回蘇南，我們理化科6名僑生就轉到了無(wú)錫師專(zhuān)理化科，江秀玉、李貽輝同學(xué)也從鹽城師專(zhuān)轉到無(wú)錫師專(zhuān)中文科。 難忘無(wú)錫師專(zhuān)那一年 1961年暑假我回越南（北方）探親，突然收到蔡少基的來(lái)信，驚喜地得知，按照江蘇省委的決定，我們這些僑生轉學(xué)到蘇南無(wú)錫師專(zhuān)，叫我不要再回鹽城，他們已幫我把行李帶到了無(wú)錫。 就這樣，我們在省委和省政府的關(guān)懷下，來(lái)到了地處梅園斜對面的無(wú)錫師專(zhuān)理化科學(xué)習。 來(lái)到無(wú)錫師專(zhuān)，首先受到沙書(shū)記和薛校長(cháng)的親切關(guān)懷，得到各位老師的熱情幫助，很快適應了學(xué)習環(huán)境。在校舍非常緊張的情況下，學(xué)校專(zhuān)給我們6個(gè)僑生安排了一個(gè)房間，雖然不大，睡上下鋪，但比起在鹽城師專(zhuān)幾十個(gè)人擠一個(gè)教室好多了。宿舍旁邊就是醫務(wù)室、浴室，生活方便，到理化科教室上課也沒(méi)有幾步路，我們六人非常開(kāi)心。更開(kāi)心的是，馬路對面就是我們師專(zhuān)的“后花園”——梅園，那是我們每天必去之處；每次考試前，梅園幽靜的念劬塔里，更是我和蔡少基一起復習功課的好地方。 當年正逢困難時(shí)期最艱難的階段，主要是吃不好，吃不飽。我們常去的地方是徐巷，記憶最深刻的是那里的“蛋黃餅”。那時(shí)，師專(zhuān)的師生和全國的人民都很困難。但是我們并沒(méi)有悲觀(guān)，我們中沒(méi)有一個(gè)人要求出國，都能安心努力學(xué)習。我們六個(gè)僑生有三人進(jìn)了班級籃球隊，參加全校比賽。我本人除了喜愛(ài)打籃球，還發(fā)揮我愛(ài)好音樂(lè )、在南京參加過(guò)中學(xué)生藝術(shù)團的特長(cháng)，組織班級合唱隊參加師專(zhuān)1962年元旦文藝會(huì )演?？傊?，生活雖然比較苦，但我們的精神是充沛的，思想是樂(lè )觀(guān)的。 陳家瑚老師是我們的副科主任兼班主任，她像慈愛(ài)的母親一樣，關(guān)心幫助我們這些孤身回國求學(xué)的僑生，使我們很快融入全體同學(xué)當中?？浦魅涡煳急蚶蠋熓菙道砑嫱ǖ闹?zhù)名學(xué)者，一肚子學(xué)問(wèn)，給我留下的印象最深，我最喜歡上他的課。他上課像說(shuō)書(shū)一樣生動(dòng)，但沒(méi)一句多余的話(huà)，語(yǔ)言流暢清晰，分析明了，深入淺出。徐老師對我們六個(gè)僑生也是格外關(guān)注。就在今年年初，我跟隨陳樂(lè )平、胡治華老師等冒雨去沙巷探望恰逢九十大壽的徐老師，他眉清目秀，身著(zhù)大紅上裝，端坐在輪椅之上；他一個(gè)個(gè)親熱、準確地叫出了人名，輪到我了，馬上就說(shuō) “黃雨春”。已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多世紀，他還能一眼認出我這個(gè)當年并不起眼的僑生，使我深受震撼！ 在無(wú)錫師專(zhuān)的那一年中，為我們上課的有十二位老師。他們大多比較年輕，朝氣蓬勃，工作刻苦認真。老師們良好的師德和嚴謹的教風(fēng)深深影響著(zhù)我們，對我們后來(lái)的工作產(chǎn)生了很大的影響。 按照當時(shí)的僑務(wù)政策，我們無(wú)錫師專(zhuān)的六位僑生在畢業(yè)分配時(shí)得到了特殊安排。在那關(guān)系到一生職業(yè)發(fā)展方向的時(shí)刻，給出三個(gè)方案，由我們自主選擇。一是轉到揚州師范學(xué)院對口本科專(zhuān)業(yè)繼續深造，但得從大二讀起；二是不愿當教師的，可去無(wú)錫市的銀行系統工作;三是愿當教師的，確保分配到無(wú)錫市的完全中學(xué)。何英泉和中文科江秀玉、體育科的僑生潘忠和選擇了第一方案，中文科的洪詩(shī)悅、葉觀(guān)龍、蔡高品、李貽輝選擇了第二方案去銀行就職，葉寶光、周德明、蔡少基、林志仁和我分別去市八中、七中、四中、三中、清名橋中學(xué)任教?？偟恼f(shuō)來(lái)，組織上完全兌現了事先的承諾。 重走梅園“師專(zhuān)路” 畢業(yè)后不久經(jīng)歷了十年動(dòng)亂，我們六個(gè)人離散了。林志仁到廣州去了，何英泉、蔡少基去了香港（他前幾年在港離世），葉寶光轉到南京，現在只有我和周德民留在無(wú)錫。 我很懷念無(wú)錫師專(zhuān)，懷念我們6個(gè)僑生曾經(jīng)住過(guò)的小房間，只是師專(zhuān)梅園校區的原址早些年已經(jīng)消失殆盡了。 沒(méi)有了母校原址，還有母校的后花園!“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香? ”——這不就是母校師長(cháng)留給我們的畢業(yè)贈言嗎？ 我年年必去梅園。今年搜尋出54年前六僑生合影老照片之后，我帶著(zhù)相機，又一次探訪(fǎng)梅園，尋找當年拍照的地方。然后，沿著(zhù)當年求學(xué)時(shí)常走的“師專(zhuān)路”，重溫舊夢(mèng)：探訪(fǎng)梅園的老大門(mén)，端詳榮德生當年手書(shū)銘刻于石的“梅園”二字和刻石邊上的洗心泉；穿過(guò)紫藤棚，一步步登上天心臺、誦豳堂（楠木廳）、念劬塔，直到豁然洞讀書(shū)處……我覺(jué)得，母校的身影就在這里，她將與梅園這座全國重點(diǎn)文物保護單位永存于我們心中！ （初稿2016.1.25. 定稿2016.4.10.）